Care amiche/amici,

prima di tutto devo spendere qualche parola per tranquillizzare quanti di voi partecipano al progetto “le stagioni del cortile” poiché nei giorni precedenti al Natale, assieme agli auguri, alcune/i mi hanno fatto percepire una certa preoccupazione per l’attuazione del progetto con le proprie classi nei prossimi mesi.

Niente paura, mi raccomando. Il progetto è al vostro servizio, non viceversa. Noi abbiamo lanciato un’idea, proposto una strada comune, suggerito delle osservazioni, assicurato una sorte di “servizio tutor”. Materiali, schede e quant’altro pubblicato è solo un servizio. Si è cercato soprattutto di suggerire un modo omogeneo di lavorare per dare un metodo e permettere confronti, senza obblighi particolari. Non ci sono scadenze obbligatorie cui attenersi, report obbligatori da realizzare, consegne obbligatorie di materiali o altre diavolerie. Forse magari non eravamo riusciti ad esprimerlo bene, ma la partecipazione ciascuno la adatta alla propria realtà, pur cercando di seguire la strada tracciata. Va bene anche un solo albero, anche un solo tipo di osservazione (che so, gemme), pur cercando sempre di seguire la strada tracciata. Ci deve essere soprattutto il piacere della scoperta (e magari del ragionamento), il piacere di farlo assieme e di condividerlo con altri anche se lontani (questo è il grande vantaggio di internet). Mi raccomando, niente ansie!

Ora qualche altra idea (sempre con lo stesso spirito detto sopra).

1.Se potete, mandate a me giuseppebusnardo@katamail.com qualche foto di alunni al lavoro, assicurandomi che avete una liberatoria per pubblicarle su materiali non del vostro istituto. Io le passerò a Lino per la pubblicazione nei vostri archivi del nostro sito. E’ già successo con vostre colleghe: gli alunni sono stati felicissimi nel rivedersi su internet e di sapere di far parte di un progetto più grande della loro classe.

2.Attente/i che tutto sembra a riposo ma così non è per nulla. A parte le classiche fioriture invernali (Calicanthus, Gelsomino giallo, Nespolo giapponese, Lentaggine e altro), le giornate stanno iniziando ad allungarsi e questo fa scattare molte molle vitali. Guardatevi intorno, dove passate, dove parcheggiate, dove sostate, anche per il piacere personale della scoperta. Io trovo che questo momento dell’anno è veramente emozionante: c’è vita intorno a noi, c’è come un’attesa da vivere. Ci sono alberi pigri e tardivi (i Tigli, ad esempio), ma ci sono alberi già in fibrillazione. Attenzione agli Olmi, agli Aceri saccarini, ai Noccioli, ad esempio. Il Cipresso dell’Arizona (quello grigio-argentato) è già pieno di coni maschili gialli di polline. Se passate vicino a zone con specie ornamentali, magari Ortensie e Rose, a giorni vedrete muoversi le gemme. Per non parlare delle erbette annuali che caparbiamente occupano tutti gli angoletti possibili: bordi di stradine, aiuole, fioriere, base delle alberature ecc. Alcune di loro le trovate illustrate nel sito tra le fioriture 2011 della Home page.

3.Frutti del 2012 sui rami. Un’altra osservazione piacevole è quella che in questi giorni si può impostare su quegli alberi che ancora tengono sui rami i frutti della stagione scorsa. Chi ha l’Acero americano (magari in qualche viale, oltre al cortile), vedrà l’albero femminile pieno ancora di samare e l’albero maschile, naturalmente, del tutto spoglio. Da qui si può partire per scoprire come a primavera si manifesterà la sessualità, ovvero i fiori femminili (destinati a diventare nuove samare) e i fiori maschili (destinati solo a produrre polline). Invece tutti gli altri Aceri non sono divisi in maschi e femmine e portano entrambe le strutture sessuali nello stesso fiore. Nell’Acero campestre, ad esempio, caduta la samara del 2012, si vedrà il nuovo fiore a maggio diventare una nuova samara. Non vado oltre, lascio a voi tutte le altre scoperte.

Insomma, questo piacere della scoperta, da vivere personalmente e da trasmettere ai vostri alunni, è il vero senso del progetto. Metodo e voglia di sapere di più verranno da sé tramite la condivisione.

Grazie per la vostra attenzione, un caro saluto

Giuseppe

Leggete i primi due diari di Verdocchio

È la stagione giusta per osservare cosa succede nei cedri ed è quindi il momento giusto per prendere in mano i primi due diari di Verdocchio che, proprio sull’osservazione attenta e meticolosa di questi alberi, ha iniziato il suo percorso di ricerca. Pubblichiamo il Diario n. 1 e n. 2 nello spazio “Materiali dei soci” Flora cafè. Chi è Verdocchio? Perché i suoi diari sono straordinariamente belli e interessanti, specialmente per chi si sta cimentando con il progetto “Le stagioni dei cortili”? La risposta la trovate seguendo questo link.

50 Alberi e 100 fiori

Gli insegnanti che hanno deciso di partecipare al progetto “Le stagioni dei cortili” troveranno molto utili un paio di pubblicazioni che Giuseppe Busnardo ha curato per “Veneto Agricoltura” nell’ambito dell’attività di educazione naturalistica curata da questo Ente regionale dal cui sito si possono scaricare gratis.

Voglio partecipare al forum, che devo fare?

1. Devo essere socio Flora cafè e devo essere regolarmente registrato al sito.

1.1   Non sono ancora socio e voglio diventarlo: leggo ed eseguo le istruzioni qui

1.2   Sono socio, ma non ho username e password per fare il login: scrivo a manuela@floracafe.org e chiedo di registrarmi al sito.

ATTENZIONE! Fino al 31 Ottobre 2012 può partecipare al forum anche chi non è socio Flora cafè purché sia registrato o si registri a questo sito.

2. Faccio il login

2.1    Non so come fare:  vado all’indirizzo http://www.floracafe.org A destra trovo il riquadro intitolato Log in. Nel modulo inserisco il mio username e la mia password e premo il pulsante Log in. Se ho fatto tutto giusto si aprirà una pagina intitolata Profile. Nella pagina posso verificare la correttezza di tutti i miei dati ed eventualmente cambiarli.

3. Entro nel forum

3.1   Non so come fare:  clicco sul pulsante Forum che è sulla barra di navigazione in alto e poi sul link “le stagioni del cortile”

4. Partecipo

4.1   Non so come fare: leggo gli interventi di Giuseppe e quelli degli altri colleghi. Clicco sul pulsante “Rispondi”  che si trova in fianco a destra di ogni intervento. Si apre il riquadro “Rispondi”  che mi da la possibilità di inserire il testo del mio commento, delle mie domande, delle mie considerazioni.  Al termine, dopo aver riletto, invio il mio intervento cliccando sul pulsante “Rispondi” in basso a sinistra .

4.2   Con che ordine si inseriscono i vari interventi? Giuseppe apre un thread (filone di intervento) e i partecipanti, usando il pulsante “Rispondi”, possono comunicare interagendo sia con lui che con chiunque altro partecipi al forum.
Gli interventi rivolti a Giuseppe vanno in testa sotto la sua apertura.
Le risposte alle risposte si nidificano una sotto l’altra fino ad un massimo di 3 nidificazioni.
Quando Giuseppe deciderà, aprirà un nuovo thread che andrà in testa al precedente e così via. La logica è di facilitare chi legge perché in questo modo gli ultimi interventi sono sempre in testa e in ogni thread prima ci sarà il post di Giuseppe e poi tutta la catena di interventi.

5. Voglio il mio Avatar

5.1   Non so cosa sia un Avatar: è una piccola immagine  o una piccola foto che segue il tuo indirizzo e-mail. Quando scrivi un commento in qualsiasi sito dove ti sei registrato con quella tua e-mail, il tuo Avatar apparirà automaticamente per farti riconoscere con l’immagine o la foto che hai scelto (e che, quando non ti piacesse più, potrai cambiare).

5.2   Non ho un Avatar:  puoi averne subito uno cliccando qui e poi seguendo le istruzioni. Al termine della procedura i tuoi commenti sul forum Flora cafè saranno facilmente individuabili grazie al tuo Avatar.

Voglio inserire i materiali della mia classe nel sito di Flora cafè, che devo fare?

Ogni classe partecipante al progetto, se lo desidera, avrà uno spazio dedicato sul sito accessibile solo ai soci Flora cafè.

Tutti  i materiali (foto, testi, ecc… ) che si desidera vengano pubblicati sul sito devono essere inviati in allegato a giuseppebusnardo@katamail.com .  La pubblicazione avverrà nel più breve tempo possibile dal momento dell’arrivo dei materiali a Giuseppe (anche in base alla mole di materiali in arrivo).

Per tutti i materiali pubblicati valgono le norme di copyright che si possono leggere qui.

Al via la realizzazione del progetto “Le stagioni del cortile”. Il forum è aperto dal 10 settembre 2012.

Sarai un nostro compagno di strada?

Leggi il volantino, il programma completo, le istruzioni per la partecipazione e il vademecum: