Note per l’infanzia

Invito alla presentazione ufficiale del progetto Venerdì 7 novembre alle 14.30

SUGGERIMENTI PER ITINERARI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA

AL GIARDINO PAROLINI

a cura di Elisa Campagnari elisa_camp@yahoo.it

sc.st. dell’infanzia “Regina Margherita”, IC Asiago

Istruzioni per l’uso

1. Il Giardino Parolini è sempre aperto con libero accesso (orario invernale 9-17 ed estivo 9-19), quindi chiunque può entrare per attività e visite guidate.

2. È comunque opportuno segnalare con largo anticipo quando avverrà la visita della propria scolaresca (data, orario) alla società SIS che gestisce il luogo inviando una e-mail all’indirizzo verdepubblico@sisspa.it , con richiesta di avere i servizi aperti, chiedendo conferma e controllando di riceverla.

3. Al Giardino Parolini l’Associazione Flora cafè propone lo speciale itinerario didattico “sulle orme di Alberto Parolini”, del quale questo documento fa parte. Informazioni e materiali sull’insieme dell’itinerario in questo sito https://www.floracafe.org Per altri contatti giuseppebusnardo@katamail.com

Note didattiche

Motivazione

Il progetto educativo ha come riferimento la relazione che intercorre tra bambino e il giardino Parolini.

Finalità educative

La scoperta della realtà, la conoscenza e la riflessione sulla realtà del giardino

Obiettivi formativi

Scoprire e saper riconoscere le caratteristiche del giardino
Riuscire a identificare ciò che si è visto, toccato, udito, odorato e gustato dell’ambiente circostante
Riconoscere le varie caratteristiche ambientali e il loro cambiamento periodico
Trovare collegamenti tra diverse situazioni
Formulare domande e ipotizzare soluzioni
Adeguare i propri comportamenti in ambienti diversi

Contenuti

Attraverso l’esplorazione dell’ambiente circostante i bambini osservano diversi elementi naturali presenti nel giardino

Attività e strategie operative

3 anni:

Lettura della storia del giardino con l’aiuto di un animaletto ( lo scoiattolo)
Gioco “Caccia alle foglie misteriose del giardino”: i bambini con l’aiuto delle insegnanti devono cercare delle foglie e identificare la pianta di appartenenza;
Costruiamo una tana per il nostro amico scoiattolo: i bambini raccolgono foglie e materiali che trovano all’interno del giardino e creano un riparo per gli amici animali presenti nel giardino
Costruzione di un portachiavi a forma di foglia con la pasta e sale.

4 anni:

Lettura di una storia animata ( i bambini scoprono la storia di A.Parolini e del suo giardino)
Gioco “ Caccia alle foglie”: percorso all’interno del giardino
Gioco “Quante foglie in questo giardino”: classificazione delle foglie del giardino: i bambini raccolgono le foglie e le classificano sulla base della forma, del colore. Le osservano con una lavagna luminosa e le catalogano costruendo un piccolo erbario da portare a casa
Costruzione di un omino di terra.

5 anni:

Lettura animata storia del giardino
Gioco “Quante foglie in questo giardino”: classificazione delle foglie del giardino: i bambini raccolgono le foglie e le classificano sulla base della forma, del colore. Le osservano con una lavagna luminosa e le catalogano costruendo un piccolo erbario da portare a casa
Schede operative: percorsi, sudoku delle foglie, sequenze della storia
Realizzazione di un orto officinale
I bambini si portano a casa una piantina
Costruzione di un segnalibro

Metodologia